Discurso Publicitario
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Fuente: http://www.slideshare.net/
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de ser consideradas como simples instrumentos de placer o adorno para la sociedad. Asimismo, aún siguen siendo "tratadas como si fuesen ante todo recreativas e inferiores intelectualmente" (1972: 5) según lo planteado por Kepes en su obra. Y esta situación, en nuestra realidad, es evidente, puesto que la gente suele pensar que las carreras que se relacionan con las artes tienen un valor menos significativo e intelectual con respecto a las que se ven involucrados con las ciencias. Es verdaderamente una pena y una injusticia pensar que las artes son menos importantes en su rol social, que estas no tienen futuro laboral y que solo son realizados por individuos que no saben lo que quieren de la vida u otros prejuicios.
existe una extremada preferencia hacia cursos que son sistemáticos y nemotécnicos que buscan predisponer a las personas a seguir un solo camino sin preguntarse ¿Por qué?; en pocas palabras, la domesticación del hombre al que hace énfasis Sloterdijk en su obra "Normas para el parque humano". Dentro de ello podemos encontrar cursos de números, ciencias, etc., mientras que otros cursos como arte son prácticamente subestimados al no darles la suficiente importancia en los horarios escolares, lo cual no permite un mayor desarrollo del individuo en su espacio creativo.
Mario García Falcón es un conocido escritor peruano y autor de los libros "El cielo de Capri" y "París personal", y fue a causa de la elaboración de esta última que García Falcón empezó a leer libros acerca de Francia. Fue de esta manera que, tiempo después, publicó esta obra literaria en la cual narraba cómo era este lugar, de la manera más natural solo con sus experiencias leídas, imaginadas, percibidas, a su penamiento visual, ya que curiosamente este escritor nunca había estado en París y sin embargo, el texto era capaz de reflejar experiencias muy reales, muy vívidas, de sus personajes.Asimismo, cuando uno juega charada mediante diversos movimientos trata de expresar una palabra entonces se produce una interacción visual e intelectual en la cual mediante movimientos (visual) se expresa una frase o palabra y por otra parte el receptor usa el pensamiento intelectual para descifrar lo que se trata de expresar mediante lo visual.